martes, 29 de septiembre de 2015

JUGAMOS CON PUZLES


10 MOTIVOS POR LOS QUE LOS NIÑOS DEBEN HACER PUZLES

Hoy en día la televisión y las nuevas tecnologías ocupan gran parte de la actividad lúdica de los más peques de la casa. Sin embargo, debe haber tiempo para todo y los ratos de ocio también pueden dedicarse al deporte y a otras actividades y juegos.
Los puzzles son una estupenda manera de divertirse y según Marta García-Lomas —psicóloga experta en niños y adolescentes, y máster en psicología clínica— son unaactividad muy recomendable, que produce numerosos beneficios psicológicos. García-Lomas propone este decálogo de motivos por los que los puzzles representan un entretenimiento idóneo para niños y jóvenes:
  1. Con los puzzles, los niños observan y exploran los objetos que tienen a su alrededor, mejorando su atención y concentración.
  2. Aprenden a autocontrolarse y a reflexionar antes de actuar.
  3. Desarrollan la visión espacial y las habilidades cognitivasaprendiendo conceptos de los diferentes temas sobre los que versa el puzzle (objetos, animales, paisajes, etc.)
  4. Mejoran el razonamiento perceptivo y las habilidades matemáticas, así como la resolución de problemas.
  5. Desarrollan la capacidad motora fina, es decir, la de los movimientos manipulativos pequeños, como por ejemplo escribir, ya que tienen que colocar pequeñas piezas en su sitio con gran habilidad y precisión.
  6. Desarrollan la coordinación viso-motora o, lo que es lo mismo, la que comunica la mano con el ojo.
  7. Aumentan su capacidad de sacar información específica de algo general, y al revés: de algo concreto (como puede ser una sola pieza) construyen el todo(que es el puzzle completo). Con la imagen general tienen que localizar cada una de las piezas y con ellas conseguir formar el modelo, es decir, aprenden asintetizar la información recibida del entorno.
  8. Además les ayuda a mejorar su autoestima y motivación porque conseguir terminar el rompecabezas es un éxito para el niño y una motivación para seguir realizando más.
  9. También aprenden a organizar información y conceptos de su alrededor, ya que deben ordenar las piezas antes de completarlo.
  10. Por último, al tener la imagen del puzzle final, se guían por el modelo que tienen delante: aprenden de los demás o de los objetos a su alrededor.

Los beneficios que acabamos de exponer son solo algunos ejemplos de los muchos motivos por los que un niño debe jugar con puzzles. Otras razones son: la superación de desafíos, la tolerancia a las dificultades, la mejora de la lógica y el lenguaje, y el refuerzo de las relaciones familiares y de la socialización, si se hacen en familia. Además, según investigaciones recientes, todo apunta a que armar puzzles desde la niñez podría prevenir del desarrollo de problemas de memoria en la vejez, tales como el Alzheimer.

viernes, 25 de septiembre de 2015

TRAZOS DIGITALES...

En la clase de 4 años hemos descubierto que  nuestra tele mágica tiene una varita con la que podemos trabajar: hacer trazos, poner colores, sonidos,...Este año promete ser muy interesante.

En el siguiente enlace, podéis encontrar un Blog muy interesante sobre las Nuevas Tecnologías en Infantil:



BIENVENIDA A LA SEÑORITA MEILA

Esta semana, además de empezar con todas nuestras rutinas, hemos conocido a la Señorita Meila, que nos va a  acompañar hasta Navidades, BIENVENIDA a la clase de 4 años de OSCUS!!!!

viernes, 18 de septiembre de 2015

BIENVENIDOS A UN NUEVO CURSO QUERIDOS PAPIS...


¡¡Bienvenidos a 4 años queridos papis!!! Este año vamos a realizar muchas actividades y a trabajar muchas cosas relacionadas con el arte y la música, además de todo lo académico...Así que para terminar bien esta primera semana de adaptación os regalamos este precioso vídeo de FANTASÍA Y CHAIKOSVKY.
Feliz fin de semana